Пачатковая школа №5, 2019

Адкрывае нумар інтэрв’ю з начальнікам аддзела пачатковай адукацыі Мінскага ГІРА В. У. Назаранкай. У рубрыцы “Новае ў змесце пачатковай адукацыі” раскрываюцца асаблівасці ацэнкі метапрадметных вынікаў на ўроках рускай мовы і рускага літаратурнага чытання. У рубрыцы “Метадычная майстэрня” прапануюцца: артыкулы аб моўных нормах рускай і беларускай моў і шляхах павышэння матывацыі малодшых школьнікаў на ўроках беларускай мовы, эфектыўныя заданні па фарміраванні чытацкай граматнасці, даследчыцкі практыкум на ўроках рускай мовы. Рубрыка “Інклюзіўная адукацыя” дапамагае парадамі па школьнай адаптацыі дзяцей з цяжкімі парушэннямі маўлення. У нумары друкуюцца матэрыялы, якія ў конкурсе “Творчасць маладых педагогаў” атрымалі дыпломы другой ступені. Гэта ўрок навучання грамаце, урок матэматыкі і завочная экскурсія па горадзе Наваполацку. На дадатковай укладцы “У дапамогу намесніку дырэктара” разглядаюцца пытанні змястоўнага аналізу вынікаў вучэбнай дзейнасці пры безадзнакавым навучанні. Постары, змешчаныя на каляровай укладцы, завяршаюць серыю наглядных дапаможнікаў да прадмета “Мая Радзіма – Беларусь”, якая друкавалася з № 5/2018. Гэтым разам прадстаўлены тэмы 27 і 28 – “Багацце нашай краіны” і “Тут мінуўшчына з сучаснасцю сышліся”. На дыску – трэнажор “Сакрэты беларускай мовы”, сцэнарый спартыўнага мерапрыемства, гульня “Што? Дзе? Калі?”, а таксама матэрыялы па арганізацыі школьнага аздараўленчага лагера.