Новае ў змесце пачатковай адукацыі
Дыягнастычная работа па беларускай мове ў IV класе А. У. Даніч,
Оценка метапредметных результатов по учебному предмету “Литературное чтение” (Окончание. Начало в № 5, 6/2019.) Е. И. Левитина,
Диагностика метапредметных результатов по русскому языку (IV класс) Е. А. Гулецкая,
Оценка метапредметных результатов по учебному предмету “Литературное чтение” (Продолжение. Начало в № 5/2019.) Е. И. Левитина,
Оценка сформированности личностных и метапредметных компетенций учащихся по математике Е. О. Кононович
Оценка метапредметных результатов по учебному предмету “Литературное чтение” Е. И. Левитина
Особенности разработки диагностических материалов по оценке метапредметных результатов на примере учебного предмета “Русский язык” (II класс) Е. А. Гулецкая
Развитие метапредметных компетенций в образовательном процессе начальной школы Т. А. Ковальчук
Формирование метапредметных учебных действий на уроках изобразительного искусства И. Г. Волкова
Дидактические материалы по формированию метапредметных результатов на уроках литературного чтения (Окончание. Начало в № 2/2019.) Е. И. Левитина
Дидактические материалы по формированию метапредметных результатов на уроках “Человек и мир” (Окончание. Начало в № 12/2018, 1/2019.) Г. М. Федорович,
Дидактические материалы по формированию метапредметных результатов на уроках литературного чтения Е. И. Левитина,
Дидактические материалы по формированию метапредметных результатов на уроках математики (Окончание. Начало в № 12/2018.) Е.О. Кононович,
Дидактические материалы по формированию метапредметных результатов на уроках “Человек и мир” Г. М. Федорович,
Фарміраванне асобасных і метапрадметных кампетэнцый навучэнцаў на ўроках беларускай мовы А. У. Даніч,
О современных подходах к разработке дидактических материалов на основе читательской грамотности (Окончание. Начало в № 11, 12/2018.) Е. А. Гулецкая,
Дидактические материалы по формированию метапредметных результатов на уроках “Человек и мир” Г. М. Федорович,
Дидактические материалы по формированию метапредметных результатов на уроках математики. Е. О. Кононович,
О современных подходах к разработке дидактических материалов на основе читательской грамотности. (Продолжение. Начало в № 11/2018.) Е. А. Гулецкая,
Формирование метапредметных учебных действий на уроках математики. Е. О. Кононович,